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为了扭转这个被动的局面，我打算和王伟好好的谈谈了。
“你想不想学，为谁而学，怎么去学？你都知道吗？”我上来就抛给王伟三个大问号。
王伟眨了眨眼睛，笑了：“老师，我看你还是乖乖的滚出我们家吧，我根本就用不着你来教，你滚得越远，我越舒服，实话告诉你，你将是被我赶走的第八个家教了，我希望你好自为之，不要逼我发火。”
我愣住了，这是一个十四岁的孩子说的话吗，怎么比我十四岁的时候还要狂呢，我不是好学生，我是知道的，但是王伟好像比我更不像好学生，我们很叛逆，我很清楚我们下面的学生更叛逆，但是我实在想象不到会叛逆到这种程度，真是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。
我想发火，但是被我强压住了，我一再告诉我自己，冷静，一定要冷静。我能够看得出来，王伟这小孩决不笨，不但不笨，而且很聪明，主要是他自己不想学而已，到底是什么原因造成的他不想学呢？
我暗下决心，一定要帮王伟端正学习的态度，尽到我老师的责任，于是，我专门请了几天假，对王伟进行了深入细微的观察。
经过我的严密的跟踪下，在一个傍晚，我终于知道了事情的症结所在，那一天晚上，我刚来到王伟家的门外，就看到王伟急匆匆地跑了出去，我立刻跟了上去。
王伟东张西望，走了大概二十分钟以后，来到了一个公园里，在那里，十几个和他一样大的孩子正在等着他。
难带是他的同学，我又向前靠了几步，王伟来到那些人的身边后，对一个身材高高的人说了几句话，然后掏出了二十几块钱递了上去，那个人一见王伟手里的钱，哼了一声：“就这些吗？”
抡起拳就打在王伟的脸上，把王伟打倒在地，嘴里还不住的骂着：“他妈的，你在打发要饭的吗，这点钱够干什么的，没告诉你多带点来吗，你是不是没记性啊？”
