第468章 比常规赛的时候强了太多！（2 / 5）

可南加州大学没有。

不过也不是毫无办法，对方没有进攻强点，却还能打出出色的进攻，靠的是战术配合，是球员之间的默契，要限制对方的进攻，自然就得从这方面去入手。

......

1转眼几分钟过去，比分变成了13：11，ucla领先2分。

看上去ucla只领先2分，可要知道庄宇还没有得分，他打到这个时候只出手1次，1个压哨3分，没有能够命中。

可这样也存在1个问题，那就是人移动的速度永远赶不上篮球飞行的速度。

所以南加州大学几次传球之后，ucla这边的防守还是出现了漏洞，没有能够及时的跟上球的转移速度，让南加州大学找到了机会，最后后卫迪伦空切上篮打进。

比分3:2。

下1个回合，庄宇依然利用自身吸引防守，而后为队友创造机会，球给到了帕克手上，帕克打板命中。

之后的几个回合双方你来我往，各自的得分都在上涨，但领先的还是ucla这边。

如果庄宇开始得分呢？

“球。”

庄宇反跑，冲着队友要球，然后叫了个挡拆，夏普连忙往前挤，想要绕过挡拆，继续追击庄宇。同时，南加州大学的中锋莱特也迅速上来延误，挡在庄宇的面前。

下1刻，庄宇突破，冲向莱特，莱特连忙后退，几个南加州大学的球员却有些迟疑，他们以为庄宇又是突破分球。

1旦他们收缩防线，庄宇就会往外分球。

场边上，克里曼教练蹙眉自语：“虽然庄没有得分，但却已经送出了两次助攻，而他利用自身吸引防守，为其他人创造了很多的机会。并且，其他人也抓住了机会。”

这不是克里曼教练想要的效果，他们对庄宇的防守没有问题，庄宇并没有得分，可是ucla其他球员却纷纷站出来得分，居然打出了“多点开花”，所以比分上南加州大学才会落后。

与此同时，霍兰德教练也在皱眉。

“进攻上没什么问题，大家打的都很好，不过防守上还是让对方拿了太多分了。”霍兰德教练心头暗道，“不过对方并没有王牌球员，我们也没办法针对对方的某1个球员。看来还是得想办法破坏对方的战术配合。”

如果对方有王牌球员，他还可以让庄宇这个“防守尖兵”去防对方，从而限制对方的进攻。