第一百零六章：师长，副师长和教导员（求订阅！）（2 / 3）

阿瑟赋予了教导员很大的权力，除了不能直接指挥部队进行作战之外，平时的思想工作对象甚至囊括了师长和副师长。

这也直接让教导员这个角色成为邻一师的二号人物，权力直接凌驾在副师长之上。

第一师的三个高级军官，也正如同三角鼎立一般，各有负责领域，在互不影响的同时，又能互相监督，保证军队不会出任何问题。

第一师的驻地在山区里，他们将在那里进行至少一年的训练，随后再拆分成以团为单位的部队，分别驻扎在澳大利亚四周和新几内亚。

为了保障这些士兵的后勤供给，以及保障他们训练所需要的各种弹药和物资，在阿瑟的示意下，交通运输部直接修建了一条直达军区的公路，动用三千多名土着，让这条二十多公里的公路在士兵们到来之前完工。

副师长尤尔根·许勒是之前澳大利亚驻军的高级将领，在整编之后也爆发出不的潜力。第一师副师长也正是磨练他的职位，如果能在担任副师长的阶段确定他的能力和忠诚度都没问题，那么将来第二师的师长应该就是他了。

伯翰德·兰格的身份最为特殊。伯翰德·兰格是阿瑟公爵留给阿瑟的班底，但他的能力却有些特殊。

到文治武功，也就是处理政务的能力和带领军队的能力，伯翰德·兰格都只能算是勉强合格。

但伯翰德·兰格有个比较特殊的优点，那就是比较擅长演讲，并且演讲极有蛊惑力。

这个特点和后世的元首有点像，当伯翰德·兰格在演讲的时候，总能调动大部分听众的情感和共鸣。

这种能力在某些方面显得鸡肋，但是在一些特殊的方面却极为重要。

阿瑟果断的让他成为了军队思想教育的负责人，并让他任选人才，组建他的思想教育团队。

结果很明显，伯翰德·兰格很优秀的完成了他的任务，让之前接受训练的老兵们明白了忠君爱国是有多么重要。

现在军队改编之后，阿瑟也让他继续成为第一师的教导员。教导员这个职位是阿瑟特意设立的，作为一支部队的高级将领之一，教导员主要负责部队所有士兵和军官的思想教育，次要负责军队的后勤问题。

虽然看起来教导员这个角色应该是三位高级将领中话语权最低的，但实际上却恰恰相反。