我用学习系统搞科技 第2节（1 / 5）

看过略有一些破旧但地方足够大的学校后，她被送到了学校旁边的小屋里，里面有床有桌子，门上还贴心的挂了一把锁，虽然看着破旧，但比何君文想象的已经好很多了。

村支书出去了，说是要带人再把学校打扫一遍，明天再开学，今天让她好好休息。

何君文将行李放下，拿出纸笔开始给家里写信。

先写了写已经顺利到达大树村，村人都很热情，方方面面都安排的很好，几乎大半个村子的人都来迎接她。

正写着，何君文看到窗外正拖着一根长长棍子艰难从她面前走过的小宋药。

长得好看就算了，人家第一次见你，从哪看出你聪明？

宋药却不这么觉得，他从小就被夸一脸聪明相，所以在他心里，长得好看和聪明是挂钩的。

一旁的村支书显然也是这么想的，见何君文盯着宋药看，立刻相当自豪道：“那是我老叔家的孙子，长得好吧，一看就是能上大学的样。”

何君文：“？”

她还没能弄明白这二者之间联系呢，村支书已经熟门熟路的朝宋药招手：“来，幺儿，过来让何老师看看你。”

宋药见到她，乖乖站好：“老师好，老师你喝蜂蜜吗？你是从大城市过来的，一路肯定特别累，喝蜂蜜能不累，我给你拿一些蜂蜜来吧？”

见他黑白分明的眼眸里满是赤诚，何君文笑着摇头：“老师不喝。”

宋药点点头，乖乖说了再见才继续拖着棍子离开。

何君文再次感慨，这孩子真是乖。

她低头看着还未写完的信件，想了想，在上面继续写道：

宋药也很习惯被拉出来充当门面，一点也不怯生的屁颠屁颠跑上前，仰着脖子看何君文，小嘴抹了蜜一样：

“何老师你好，我叫宋药，你长得真好看，以后就是你教我们念书吗？”

一路都在内心忐忑的何君文看着他脸上灿烂的笑容，不自觉的也露出一个笑。

摸了摸宋药的头，温声说：“对，以后我就是村里的老师了。”

一想到以后这么乖巧的孩子就是她的学生，何君文好像也没那么畏惧以后未知的生活了。